Das Projekt widmet sich der Untersuchung, wie künstliche Intelligenz (KI) den Multimediasektor beeinflusst und welche Anpassungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erforderlich sind, um mit den rasanten Entwicklungen Schritt zu halten.

Der Fokus liegt auf einem Vergleich zwischen Fachleuten, die derzeit Programme zur beruflichen Weiterbildung im Bereich Multimedia begleiten und durchführen, und aktiven Fachleuten aus der Branche. Dieser Vergleich ermöglicht es, zu bewerten, wie KI die Berufsbilder sowie die Anforderungen an Qualifikationen verändert und weiterentwickelt.

Ein zentrales Ziel des Projekts ist die Entwicklung neuer Ausbildungsinstrumente und -methoden. Diese sollen spezifisch, anpassungsfähig und EU-weit übertragbar sein, um eine flexible und nachhaltige Anpassung an die sich schnell verändernden Bedürfnisse des Multimediasektors zu gewährleisten.

Durch diese Instrumente und Methoden wird angestrebt, eine effektive und zukunftsorientierte Weiterbildung für Fachkräfte zu ermöglichen, die den Anforderungen der digitalen und KI-gesteuerten Arbeitswelt gerecht wird.

Das Projekt trägt somit nicht nur zur Verbesserung der Berufsausbildung bei, sondern auch zur Schaffung eines Rahmens, der die berufliche Entwicklung und die Integration von KI in die Arbeitsprozesse im Multimedia-Bereich vorantreibt.